班级活动可以根据学生的（）、知识水平、设备条件以及指导力量等，采用多种多样的形式。
A. 家庭背景
B. 年龄特征
C. 兴趣爱好
D. 学科素养
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我国从（）年起在迎送外国国家元首和政府首脑时，也按国际惯例鸣放礼炮。
A. 1952
B. 1961
C. 1960
D. 1958
班级团体辅导主要通过（）来达到辅导的目标。
A. 详细的活动环节设计
B. 有趣的活动体验
C. 学生之间的相互影响力
D. 教师的引导过程
班级中有多种群体，有的是正式群体，有的是非正式群体，下列群体属于非正式群体的是（）。
A. 班级小组
B. 班级小集团
C. 班级合唱团
D. 班级田径队
班集体的功能与作用不包括（）
A. 学习知识，培育思想品德的基地
B. 发展个性，培养人才的摇篮
C. 师生第二家庭能产生强大的自我教育力量
D. 全面贯彻教育方针，推进素质教育主阵地
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