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我国制定教育目的所依据的理论基础是______。
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______是世界上最早系统论述教学理论的专著。
在公民享有的各项权利中，最基本、最重要、内涵最丰富的是公民的______。
2010年，我国全年货物进出口总额29728亿美元，比上年增长34.7%。其中，货物出口15779亿美元，增长31.3%；货物进口13948亿美元，增长38.7%。进出口差额1831亿美元，比上年减少126亿美元。 表1 2010年货物进出口总额及其增长速度 单位：亿美元 指标 绝对数 比上年增长% 货物进出口总额 29728 34.7 货物出口额 15779 31.3 其中：一般贸易 7207 36.0 加工贸易 7403 26.2 其中：机电产品 9334 30.9 高新技术产品 4924 30.7 其中：国有企业 2344 22.7 外商投资企业 8623 28.3 其他企业 4813 42.2 货物进口额 13948 38.7 其中：一般贸易 7680 43.7 加工贸易 4174 29.5 其中：机电产品 6603 34.4 高新技术产品 4127 33.2 其中：国有企业 3876 34.3 外商投资企业 7380 35.3 其他企业 2693 56.6 进出口差额 1831 — 表2 2010年对主要国家和地区货物进出口额及其增长速度 单位：亿美元 国家和地区 出口额 比上年增长% 进口额 比上年增长% 欧盟 3112 31.8 1685 31.9 美国 2833 28.3 1020 31.7 中国香港 2183 31.3 123 40.9 东盟 1382 30.1 1546 44.8 日本 1211 23.7 1767 35.0 韩国 688 28.1 1384 35.0 印度 409 38.0 208 51.8 中国台湾 297 44.8 1157 35.0 俄罗斯 296 69.0 258 21.7 2009年全年货物出口额和进口额分别约为多少亿美元______
发现教学、情景教学、合作学习、个别化教学、计算机辅助教学等，属于______。
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