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需要引起行为、维持行为并指引行为去满足某种动机。()

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行为的基本心理过程就是一个激励过程。()

现代特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。()

性格没有社会意义,无好坏之分。()

生命周期理论认为,双高的领导者一定经常有效;双低的领导者也一定经常无效。()

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