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德育指道德教育,是教育者组织适合德育对象成长的_______,促进他们在道德价值的理解和_______等方面不断建构和提升的教育活动。

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隐性课程是指那些伴随着正规______而随机出现的、对学生起着潜移默化教育影响的那些内容。包括校容校貌、班风学风、人际关系、礼仪习惯、舆论等。

“学而时习之”体现的____原则是巩固性原则。

卫生应急机制以什么为基础()

A. 卫生应急法律法规
B. 卫生应急体制
C. 卫生应急责源
D. 卫生应急组织

卫生应急流程的第三阶段是()

A. 预防
B. 准备
C. 反应
D. 恢复

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