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来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理,如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激,以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机,属于______。

A. 内部动机
B. 外部动机
C. 生物性动机
D. 社会性动机

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从课堂教学目标、组织形式、奖励对象和学生与学生之间的关系来看,课堂的目标结构类型有哪几种?

A. 个性化
B. 个体化
C. 合作
D. 竞争

下列动机中,哪些是以内在需要和外界诱因为依据做出分类的?

A. 内部动机
B. 直接动机
C. 外部动机
D. 间接动机

体育教学中反馈的形式有哪几类?

A. 象征性评价
B. 表扬性评价
C. 客观性评价
D. 标准性评价

下列选项中,哪些是动机的功能?

A. 行为发动
B. 行为操作
C. 行为维持
D. 行为强化

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