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哈罗德?孔茨和海因茨?韦里克对领导的理解是()

A. 领导就是影响力,是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程
B. 领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程
C. 领导是一种影响一个群体实现目标的能力
D. 领导是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而作出努力与贡献的过程

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人们常说“前途是光明的,道路是曲折的”,这句话体现的最主要的辩证法原理是()

A. 否定之否定规律原理
B. 事物是普遍联系的原理
C. 质量互变规律原理
D. 世界是永恒发展的原理

1937年卢沟桥事变的爆发,促使原本针锋相对的国共两党结束对立,建立抗日民族统一战线。用马克思主义哲学原理来进行分析,这说明了()

A. 在一对矛盾中,居支配地位的一方是矛盾的主要方面
B. 矛盾的同一性和斗争性是相互联结的
C. 质变是量变的必然结果和趋势
D. 意识对物质有反作用

桐城派是我国清代文坛上最大的散文流派,其早期的重要作家均系清代安徽桐城人,下列哪一组是桐城派的代表人物()

A. 方苞、刘大櫆、姚鼐
B. 方苞、吴敬梓、姚鼐
C. 方苞、刘大櫆、袁枚
D. 方苞、吴敬梓、梁启超

影响幼儿教师专业发展的因素不包括()

A. 社会因素
B. 学校因素
C. 幼儿因素
D. 教师自身因素

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