在学习中,有效地利用学习动机迁移可以从哪些方面入手（）
A. 分析现有动机,看它是否正确、合理
B. 指出相同因素
C. 强化相同因素
D. 认识相异因素
E. 导向新的学习
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直轴按承载情况分（）
A. 转轴
B. 曲轴
C. 心轴
D. 传动轴
教学监控能力的培养方法包括（）
A. 角色改变技术
B. 教学反馈技术
C. 教学观察技术
D. 现场指导技术
E. 微型教学
动机形成的外因包括（）
A. 需要
B. 诱因
C. 目标
D. 内驱力
E. 强化物
可识别磷酸化酪氨酸位点的蛋白质的结构特征是含有（）
A. SH3区
B. 非受体酪氨酸蛋白激酶
C. Gq
D. 受体酪氨酸蛋白激酶
E. PKA
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