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王老师是某重点中学的一名数学教师,教学成果突出。他任课的班级,学生学习积极性很高。学生们都说:“王哥让我们爱上数学,更让我们明白人生的追求和真谛。”据此判断,王老师的行为体现了现行中小学教师职业行为规范中的()

A. 爱国守法
B. 为人师表
C. 教书育人
D. 关爱学生

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张老师从事语文教学已有八个年头,成绩斐然。他每天都坚持阅读两个小时,上网浏览资讯或借阅书籍丰富自己的知识储备,拓宽自己的视野。近期,他还报了一个培训班,准备攻读教育硕士,为自己的教师生涯添砖加瓦。作为一名教师,张老师的积极上进体现的教育理念是()

A. 教书育人
B. 终身学习
C. 爱岗敬业
D. 为人师表

暑假即将来临,七年级(3)班的孔老师的办公桌上出现了一个信封。孔老师心生疑或,遂打开信封,发现里面是-张面值1000元的超市购物卡,并附有一张写着学生姓名的字条。面对这样的情况,孔老师正确的做法应是()

A. 欣然收下,因为这是家长对教师工作的认可
B. 内心不安,无功不受禄,但还是悄悄地收下
C. 拿人钱财,替人办事,多照顾送礼学生
D. 及时将购物卡退还,公平对待送礼学生

鲍老师担任班主任的高一(7)班有一个明文规定的“价格表”,学生“迟到”“扰乱课堂秩序”“未及时完成作业”等行为将会被罚款5到50元不等,情节严重还会“加价”。开学没多久,不少同学都接到了大大小小几张“罚单”。关于鲍老师的行为叙述正确的一项是()

A. 管理手段新颖,有利于提高班级管理效率
B. 无可厚非,学生难管,必须采取特殊手段
C. 是不恰当的管理方式,应该改用其他方法
D. 严格履行管理职责,是对学生负责的表现

钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师()

A. 不以分数为评价学生的唯一标准
B. 不关心学生的全面发展
C. 不注重与学生家庭密切联系
D. 不主动与教师密切合作