从大环境的各种变化中,幼儿们可以经验所有______ 、大小、强弱的自然音律,对声音、______ 、音高和音量这些组成音乐的要素,产生基本的认识。
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小班的幼儿能够______ 地欣赏音乐;在初步理解音乐形象地基础上,用身体造型与语言等表演;初步尝试合作的角色扮演。他们的音乐行为表现得更为______ ,在兴奋的时候甚至会哼着一段旋律并且伴随______ 。
标准测验,这是由______ 确定的测验法。测验结果可以和一定______ 对照,以测定被评价者的程度。
谈话法是______ 通过与被调查者当面______ 来获取信息,进而进行评价的方法。
个案研究法是选择一个或多个______ 作为研究的对象,对他们进行追踪,搜集有关资料,分析______ 的问题、特点及形成原因,以便采取相应的有效措施。