A. 根据教学内容特点和学生的认知规律 B. 利用口头语言，配合手势、板书和各种教学媒体 C. 阐述事实，揭示事物本质 D. 引导学生思维发展，指导学生学习
A. 对 B. 错
A. 用重达1.8吨的SUV缓慢通过玻璃桥。 B. 由十位美女轮流用锤子敲击玻璃桥,使SUV通过。 C. 每位壮汉各自砸五锤,载着十人的SUV仍能快速通过。 D. 用尽全力砸玻璃,除了裂纹化外,十个成年人一起在玻璃上没有出现任何问题.
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