A. 全宗号 B. 年度 C. 机构(问题) D. 保管期限 E. 件号
A. 英国 B. 美国 C. 日本 D. 新西兰
A. 政治层面 B. 制定层面 C. 评估层面 D. 沟通层面 E. 行政层面
A. 明确发文主旨 B. 收集有关材料 C. 拟出写作提纲 D. 认真起草正文 E. 反复检查修改
A. 经验价值 B. 社会生产力的发展 C. 社会公正 D. 社会可持续发展