正在上高中的小刘同学经常旷课、成绩垫底,还经常在学习搞破坏。小刘的班主任联系了学校里的社会工作者。社工接案之后为小刘开展了服务,在服务过程中,社工了解到,小刘成长在单亲家庭之中,父亲长期忙于生意,对小刘疏于管教,所以才导致小刘现在的状况。经过社会工作者的分析,是哪一社会环境因素导致小刘的现状()
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张太太今年50岁,她的先生一个月前刚去世。她与张先生共同生活了几十年,现在她还处于极度伤心中,每天茶饭不思,难以人眠。如果判断张太太的这种行为是偏差行为,那么是根据()进行判断的
A. 统计学标准
B. 个体主观体验
C. 社会规范与价值标准
D. 行为适应性标准
小丽大学毕业后进入社会工作服务机构工作,由于当地社会工作刚刚起步,社会工作服务机构不多,同行之间互动很少。为了更好地融人这个群体,她报名参加了社会工作者协会的继续教育培训,并注册成为该协会会员。根据马斯洛的需要层次论,小丽追求的是()的需要
A. 安全
B. 归属与爱
C. 尊重
D. 自我实现
小孙是某中学初三学生,最近常常无缘无故地破坏公物,从人类行为对社会的作用和后果看,这属于一种()行为
A. 利己
B. 利他
C. 亲社会
D. 反社会
莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论认为人类存在共同的、客观的需要,他们把人类的需要分为基本需要和()
A. 中介需要
B. 生存的需要
C. 关系的需要
D. 成长需要