题目内容

对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。（）

A. ①②③
B. ③②①
C. ①③②
D. ②①③

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心理学家认为自我是个性的一个组成部分，是衡量（）的标志，自我的发展有利于推动个体个性的发展和成熟。

A. 成熟与错
B. 性格成熟
C. 是错发展
D. 个性成熟

团体训练的目的是（）。

A. 寻求娱乐
B. 追求胜利
C. 实现自我成长
D. 丰富学生的课外生活

以下不是非理性信念特征的是（）。

A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 糟糕至极
D. 相对合理的要求

一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称（）。

A. 自我认同
B. 自我肯定
C. 自我接纳
D. 自我发展