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提高被领导者的素质,要注重培养被领导者积极的团队精神和强烈的组织归属感。()

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能否胜任领导工作,不仅仅是领导者知识素质高低的问题,更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力,即要看领导者的能力素质如何。()

集权制与分权制因为其各自的特点适用于不同环境和不同组织结构模式之中。()

正确地提出任务是引导的中心环节。()

在一切社会组织中不担任任何领导职务、不掌握任何领导权力、不承担任何领导责任,完全接受领导的人,一个公司里的占大多数的基层员工就属于相对被领导者。()

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