根据不同的标准，可以把无领导小组讨论分为不同的种类（）
A. 根据讨论背景的情景性，可以将无领导小组讨论分为无情景性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论；
B. 根据是否给被评价者分配角色，可以将无领导小组讨论分为指定角色的无领导小组讨论和不指定角色的无领导小组讨论；
C. 根据小组成员在讨论过程总的相互关系，可以将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的。
下列属于无领导小组讨论的缺点有（）
A. 对讨论题目的要求较高；
B. 对评价者的要求较高；
C. 被评价者的表现往往受到同一小组中其他成员表现的影响较大。
20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是（）
A. 赫尔巴特
B. 福禄倍尔
C. 梅伊曼和拉伊
D. 弗洛伊德
莫尔法测定Cl-所用标准溶液、PH条件和应选择的指示剂是（）
AgNO、碱性和KCrO
B. AgNO、碱性KCrO
C. KSCN、酸性和KCrO
D. AgNO、中性弱碱性和KCrO
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