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儿童品德的形成和发展是一个以______为基础,以______、______为激励,发展到______的整体运动过程。

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1938年起中学的______制改为导师制。

凡是需要知道的事物,都是通过事物本身来进行教学。

A. 对
B. 错

没有活动,没有个体与______的相互作用,就没有个体的发展。

教学具有多种形态,是______与______的统一。

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