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高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目,高中生物课程将在义务教育基础上进一步提升学生的(),尤其是发展学生的()能力,帮助学生理解生物科学、技术和()的相互关系,增强学生对()的责任感,促进学生形成正确的()和价值观。

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1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应把教师职业视为一种()

A. 独立的社会职业
B. 非独立的社会职业
C. 非专门化职业
D. 专门化职业

多血质的高级神经活动类型是强、平衡、()

青霉素既可以杀死正在旺盛生长繁殖的细菌细胞,也可杀死正处于休止状态的营养缺陷型细胞。

A. 对
B. 错

社会知觉常出现的偏差有()。

A. 错觉
B. 联觉
C. 首因效应
D. 选择性

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