“通过教学培养学生的分析能力”是一个缺乏指导和评价意义的教学目标。
A. 对
B. 错
对于操作技能和心智技能的区别，下列描述不正确的是（）
A. 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的
B. 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的
C. 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作不能合并
D. 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明了（）
A. 教育的经济功能
B. 教育的文化功能
C. 教育的自然功能
D. 教育的道德功能
1927年，为了回应党内外对于农民革命斗争的责难，毛泽东实地考察了湖南五县农民运动，写出了著名的《湖南农民运动考察报告》，提出了解决中国农民问题的理论和政策。这表明（）
A. 社会存在决定社会意识
B. 实践是认识的来源
C. 真理是具体的、有条件的
D. 人的认识具有无限性
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