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战后日本进行的大规模教育改革被称为日本近现代史上的第（）次教育改革。

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1808年卓有成效领导普鲁士教育改革的人是（）

A. 路德
B. 洪堡
C. 费希特
D. 赫尔巴特

维新变法时期新设立的全国最高学府兼教育行政机关是（）

A. 京师大学堂
B. 学部
C. 京师同文馆
D. 学海堂

基金销售费用不包括（）。

A. 基金托管费
B. 申购（认购）费
C. 赎回费
D. 销售服务费

北宋教育家胡瑷的“苏湖教法”的指导思想和教育目的是（）。