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案例分析题某患儿，男，10个月，因惊厥发生3次来院诊治。患儿系牛乳喂养，体质较差。昨日起突然发生惊厥，表现为四肢抽动、两眼上翻，面肌抽动，神志不清，每次发作时间大约持续1min左右，缓解后一切活动自如，其他无异常。其治疗原则是（）。

A. 先用维生素D后用钙剂
B. 先用钙剂再用维生素D
C. 反复使用止惊剂
D. 维生素D和钙剂同时使用
E. 立即使用维生素

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案例分析题患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示（）。

A. 该年级组平均分数
B. 被试测得分数
C. 该年龄组人数
D. 该年龄组评分标准差
E. 该年龄组平均智商
F. 比率智商

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案例分析题患儿女，9岁，因“溺水后2h出现呼吸困难30min”来诊。查体：P120次/min，R50次/min，BP100/70mmHg；烦躁不安，口唇发绀；双肺可闻及湿性啰音。胸部X线片：双肺大片状浸润影。关于撤机指征，叙述正确的是（）。（提示该患儿使用机械通气等治疗后，病情好转，准备撤机。）

A. 吸入纯氧时，PaO2＞50mmHg，PaCO2＜50mmHg
B. 吸入50%氧时，PaO2＞50mmHg，PaCO2＜50mmHg
C. 能够维持自主呼吸2~3h无异常改变
D. 能够维持自主呼吸8~12h无异常改变
E. 在间歇指令通气等辅助通气条件下，要以较高的通气条件维持血气正常
F. 在间歇指令通气等辅助通气条件下，能以较低的通气条件维持血气正常

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学龄前期的保健原则是（）。

A. 每年1次健康检查
B. 注意预防意外事故
C. 按期预防接种
D. 加强体格锻炼
E. 开展早期教育

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案例分析题患者女，55岁。因家庭矛盾心情不好，失眠，感到委屈，不自主流泪，觉得家人对不起她。查体及实验室检查未见异常。为确定心理问题，下列心理测验应选择（）。

A. SAS
B. SDS
CBCL
D. MMPI
E. SCL-90
F. CPI

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A. 先用维生素D后用钙剂 B. 先用钙剂再用维生素D C. 反复使用止惊剂 D. 维生素D和钙剂同时使用 E. 立即使用维生素

案例分析题患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。 离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示（）。

学龄前期的保健原则是（）。

案例分析题患者女，55岁。因家庭矛盾心情不好，失眠，感到委屈，不自主流泪，觉得家人对不起她。查体及实验室检查未见异常。 为确定心理问题，下列心理测验应选择（）。

A. 先用维生素D后用钙剂
B. 先用钙剂再用维生素D
C. 反复使用止惊剂
D. 维生素D和钙剂同时使用
E. 立即使用维生素

案例分析题患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示（）。

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