题目内容

运输市场的基本特征有()。

A. 运输供给的分散性
B. 交易产品的有形性
C. 交易场所的不固定性
D. 运输需求的多样性
E. 生产、交换、消费的同步性

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案例分析题某村位于黄河上游,村发展水平不高,2010年开始大规模利用当地条件种植农业产品以增加农民收入。2014年全县该农产品种植达2000亩,年产量达500万公斤。市场需求十分旺盛,成为农民增收的主要途径。假定农民产品的共计函数为Q=3+3P。试中:Q为供给量,单位为公斤;P为价格,单位为元。 若2014年该农产品市场均价为4.4元/公斤,则该县农民可实现收入()万元。

A. 2100
B. 2400
C. 2500
D. 2600

案例分析题某道路客运公司主要经营县际旅游客运。2014年,该公司拥有额定座位数为40座的营运客车20辆(全年五新增或退出车辆),全年完成客运量28万人次,完成客运周转量5475万人公里,车辆工作率为80%,单车平均载重行使11.4万千米。全年累计发放旅客满意度调查表2000份,有效回收1800份,其中,“非常满意”的1400份,“比较满意”的310份,“不满意”的70份,“非常不满意”的20份。 该公司2014年客运车辆的单车日产量为()人公里。

A. 6000
B. 7000
C. 7500
D. 8000
E. 8200

材料背景:性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题,黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长,借家长配合,让馨文在家里早睡早起,以帮助贿成良好的午睡习惯,可总是收效不大。经_察,黄老师发现馨馨不好运动,到午睡时仍然精神饱满,不觉疲意。于是,黄老师调整策略。首先,増加馨馨的运动量,如:户外运动后引导她跑几圈,跑完后发给金牌;让她和运动量大的小朋友一起游戏、玩耍。其次,舒缓馨馨的情绪,午睡时不催她,还在耳边轻轻地说:"沒关系,如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧!"等她睡著后,在她枕头下藏着一个小红花,等她醒来,给她一个惊喜……慢慢地,馨馨每天都能睡得很香了! 问题:请从教师职业道德的角度,评析黄老师的教育行为。

在农村集体经济统计中,“半劳动力”指的是(),同时具有劳动能力的人。

A. 从16周岁到17周岁的男子
B. 从16周岁到17周岁的女子
C. 从46周岁到55周岁的男子
D. 从46周岁到55周岁的女子
E. 从51周岁到60周岁的男子

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