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在管理要素中,最稀有的要素是()

A. 信息
B. 空间
C. 时间
D. 人

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在幼儿园里,教师的言行本身即是一门课程。 ( )

保育人员对班级加强管理应要求幼儿“听话”和乖巧。( )

保育工作者的任务是不仅保育,而且承担部分教育儿童的任务。( )

一名幼儿教师爱穿裙子,她班上的女孩子也爱穿裙子。这表明教师劳动具有( )的特点。

A. 示范性
B. 创造性
C. 长期性
D. 全面性

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