题目内容

教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是（） A．诊断性评价 B．参照性评价 C．形成性评价 D．终结性评价

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情绪、情感是在人的哪种活动基础上产生的（） A．动机 B．认识 C．个性 D．态度

在人际交往中，人们都有明显的对自我价值感的维护倾向。这种现象体现的人际交往原则是（） A．情境控制 B．社会交换 C．互相接纳 D．维护自尊

提出“泛智”教育思想的教育著作是（） A．《教学与发展》 B．《大教学论》 C．《教育漫话》 D．《教育过程》

试述综合运用能力的形成规律，培养和促进学生能力的发展。