寓教于喻是运用通俗恰当的比喻,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理,以便表达得更加生动鲜明,便于弄懂弄通。()
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家庭教育的实施和发展过程,不是孤立的,而是受多种有关因素的影响和制约的。但是,家庭教育学是教育学的一个分支,因此,家庭教育学研究的范围比较狭窄,仅限于教育学的范围。()
青少年犯罪的高峰年龄区有两个:一个是初犯的高峰年龄区,大约在13岁~15岁;另一个是犯罪的高峰年龄区,大约在15岁~18岁。()
家庭教育的连续性,不仅指的是不间断的教育过程,也包含着家庭教育过程的长期性。家庭教育是一种终身教育,人们在一生中始终都是直接或间接地接受着家长,特别是父母的教育和影响,这是一个相当长的过程。()
气质是我们平常所说的人的脾气、性情,是指人的情感发生的速度、强度;性格表现在人对现实的态度和行为方式上。两者都没有好坏、优劣之分。()