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强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。()

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“互联网+”这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业。()

中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()

软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。()

在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处。()

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