题目内容

课上老师向学生们讲了这样一个故事：“一位名叫海因的人，妻子罹患癌症病危，但握有特效药的医生索价太高，海因家境清贫无力支付，为救其妻窃取了特效药。”接着，老师询问学生们海因做的是否正确，并要求说出理由。有一名学生认为：“在我心中，海因有权利这样做，但从法律的观点看，他却是错的。到底他是错还是对，我很难说。”请问根据科尔伯格的道德发展理论，这名学生的道德发展水平为( )

A. 前习俗水平
B. 准习俗水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平

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A. 可能导致社会心理学和社会学研究对象的混淆
B. 将人的心理和行为等同看待
C. 可能导致社会心理学过于注重个体，而忽视对群体的研究
D. 缩小了社会心理学的研究内容
E. 可能导致社会心理学“缺乏对宏观社会过程的理论解释以及把个体置于广泛的社会生活中考察的社会性”

A. 区别性高
B. 区别性低
C. 一致性高
D. 一致性低
E. 一贯性低

A. 行为的一致性信息
B. 行为的稳定性特征
C. 行为的社会合意程度
D. 行为的自由选择性
E. 行为的可控性

A. 家庭中的社会化和榜样的作用
B. 人格因素
C. 利他者的性别差异
D. 利他者心境的作用
E. 旁观者的数量