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从旧事物中受到启发,发现解决新事物的方法和途径,这种现象属于()

A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 原型启发

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()指向高等教育资源合理配置

A. 教育效率
B. 教育公平
C. 教育平等
D. 教育价值

小鸡啄米实验反映的学习迁移理论是()

A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 概括化说
D. 关系转换说

高等教育评估的特点是评估活动的法律化、制度化和规范化()

下列不属于编制教学大纲的原则的是()

A. 明确的目的性
B. 前沿性
C. 思想性
D. 逻辑性

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