我国化学教学论学科的形成与发展大致可以分为( )。
A. 两个时期
B. 三个时期
C. 四个时期
D. 五个时期
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下面哪个不属于化学教学的基本特征()。
A. 以实验为基础
B. 以化学用语为工具
C. 以化学思维为核心
D. 以宏微符三结合为手段
化学教学论的学科特点包括( )。
A. 思想性
B. 师范性
C. 科学性
D. 实践性
E. 系统性
化学教学系统可以分为不同层次,与此相应,化学教学设计也可以分为不同的层次,分别是()。
A. 课程教学设计
B. 学段教学设计
C. 课题教学设计
D. 单元教学设计
E. 课时教学设计
新课程背景下化学教师的核心素质主要包括()。
A. 教师专业素质
B. 学科专业素质
C. 科学文化素质
D. 个人身心素质
E. 思想道德素质