学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情舒畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的（）
A. 物质激励
B. 成长激励
C. 目标激励
D. 情感激励
创造出“字不离词，词不离旬，旬不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）
A. 霍懋征
B. 李吉林
C. 斯霞
D. 丁有宽
1965年，英国教育和科学大臣克罗斯兰提出实行高等教育的（）
A. 双重制
B. 双元制
C. 双轨制
D. 三轨制
洋务派创建的外国语学堂主要是为了培养（）
A. 外语教师
B. 外语研究人员
C. 翻译人员
D. 文秘人员
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