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有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行为的知识,只能是他自己发现并加以同化的知识。

A. 对
B. 错

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现实生活中,每个个体只有在低级需求满足时,高一级需求才会产生。

A. 对
B. 错

()谈话主要用于自我防卫心理强的学生。

A. 商讨式
B. 点拨式
C. 突击式
D. 批评式

人格障碍是后天教养的结果。

A. 对
B. 错

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。

A. 调查研究
B. 分析统计
C. 检验假设
D. 论证假设

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