案例分析题案例：大班美术活动“有趣的表情”设计方案活动目标：（1）启发幼儿在感受的基础上，运用合适的脸形、图案或色彩，创造性地表现不同的而部表情。（2）在活动中鼓励幼儿大胆想象，敢于表现。活动准备：（1）各种形状的面具每组若干：甜、酸、苦、辣味的水每组一份。（2）勺子、镜子人手一份。（3）电脑软件活动过程：（1）引出课题：幼儿每人都来品尝甜、酸、苦、辣味的水，通过镜子探索不同的表情，并相互猜猜。（2）引导观察：电脑先生这里也有一些有趣的表情，我们一起来看看。（3）电脑显示：（甜）提问：①这是喝了什么味道的水？你是从什么地方看出来的？②想想，还可以用什么图案来表现喝过甜水后的表情？电脑显示酸、苦、辣的表情，引导幼儿观察表情及色彩的变化。（4）幼儿作画：①交代要求：A．要求运用合适的脸形、图案或色彩来表现不同的脸部表情。B．和老师、别人画得不一样。②幼儿作画，教师巡回指导，帮助个别幼儿选择颜色。（5）一起戴上面具，表演《味道歌》。 请就以上设计方案谈谈你的看法。