一般资料:夫妻共同来咨询,两人是大学同学,均30岁,本科学历,企业员工。案例介绍:婚后妻子不想马上要孩子,对性生活多有拒绝,决定要孩子后情况好了些,后妻子怀孕、生子,性生活明显减少。现在孩子2岁多,妻子主动时丈夫不为所动,妻子认可丈夫所说性生活的问题,认为恋爱时两人感情很好,后来丈夫虽有要求,但自己害怕怀孕,所以拒绝的多,生育后自己有明确要求,但丈夫置之不理,她认为丈夫不主动是报复自己当年的拒绝,所以后来自己也就不提要求了,夫妻双方都感到性生活问题是夫妻间的重大矛盾,为此双方都很苦恼,影响了夫妻关系,也对双方父母和孩子的教育都有影响,丈夫在妻子的要求下同来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:夫妻二人是大学同学,都是彼此熟悉的初恋,婚前感情很好,婚后性生活不和谐,丈夫认为是妻子的错,要求妻子改正,妻子表示如果自己有错误是可以改,但不知道自己哪里存在问题,双方工作、人际交往等都没有问题,双方身体很健康,育有一子,发育正常。 本案例中最需要核实的资料是()。
A. 夫妻感情是否已经完全破裂
B. 丈夫是否进行修复
C. 夫妻双方是否存在生理障碍
D. 妻子是否愿意配合
查看答案
一般资料:求助者,女性,27岁,本科学历,公司职员。案例介绍:求助者与丈夫结婚三个多月。由于没有自己独立的住房,与公婆共同居住,求助者内心不情愿,但也没有办法,几个月下来求助者觉得婆婆太强势,家里大事小事都是她做主,自己是受气的小媳妇。求助者提出到外面租房子住,但丈夫以照顾母亲为由不同意,求助者很生气,内心苦恼但很无奈,最近经常头晕、失眠、身体不适,食欲也明显下降。曾到多家医院检查,未见明显异常,自己的母亲体弱多病,也应该多照顾,虽相距不远,但实际上很少回去看望,觉得有些内心不安,不愿意与亲戚们来往,借故不参加同学、朋友间的聚会,嫌丈夫说他懒,争强好胜,不干活还耍脾气,因此与丈夫产生了矛盾,自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者是独生女,从小娇生惯养,个人能力强,在单位人际关系良好,平常身体健康,目前情绪较为低落。 咨询中咨询师帮助求助者改变认知,恰当的方式是()
A. 进行启发引导
B. 让其自我探索
C. 直接进行教育
D. 让其自我教育
在WTO的组织结构中,最高决策机构是()
A. 秘书处
B. 贸易委员会
C. 总理事会
D. 部长级会议
第二次咨询:2016年3月2日求助者此次咨询比约定的时间晚到15分钟。求助者:您好!实在抱歉,我迟到了。心理咨询师:能跟我简单说说您迟到的原因吗?求助者:(沉默)我来的路上突然想到您给我留的作业没完成,怕没法进行今天的咨询,所以就把车停到路边想给您打电话取消这次咨询,但犹豫了一下,最后还是决定来,所以迟到了:心理咨询师:好的,谢谢您的坦诚!正好我们可以沿着您刚才遇到的困惑展开思考,您现在仔细回想一下,除了您“怕没法进行今天的咨询”以外,您还想到了什么?求助者:好像没再想什么……当时也没那么多时间,脑子里有一堆事,就是突然觉得今天不想拳咨询。心理咨询师:我们要寻找的就是那种模模糊糊、转瞬即逝的思维内容,我给您留家庭作业也是这个目的。求助者:我确实想不出我当时想到了什么。前两天完成您留的作业时也是这种感觉。心理咨询师:我们刚刚进行第二次咨询,让您马上完成这个任务确实有些困难。但这说明您愿意解决自已的问题,我们的咨询关系已经建立起来了。既然您不能回想起当时具体想到了什么,就先请您回忆一下,您今天出门时心情是怎样的?是喜悦、期待,还是……?求助者:这两个都不是,我没感觉很兴奋,反而是感觉心情很沉重。心理咨询师:好的。您再把今天出门时间、行车路线、在什么地方停的车,以及停车前看到或遇到的事情告诉我。求助者:我今天……出发,开车走……,等我走到……时,突然有个行人横穿马路,我事先已经注意到他了,也刹住车了,但之后就突然觉得今天不想来咨询了。之后我就把车停在路边,……心理咨询师:非常好!来,您跟着我做两次深呼吸,……轻轻闭上眼睛,听我的引导,我们重新回顾您路上的经历。您现在带着沉重的心情出门了,走到了您的车旁边,……,您现在在距离那个行人10米远的地方刹住了车。您现在想到什么了?求助者:吓死我了,太可恶了……心理咨询师:好,继续!求助者:……,心理咨询对我不会起什么作用。心理咨询师:好的!这就是导致您今天迟到的真正原因之一,我们把它称之为……求助者:好像是这样的。“咨询没有用”,所以我不想来咨询了。心理咨询师:但您毕竟还是来了!能够忍受咨询过程中的阵痛和情感冲击,这一点非常重要,您做得非常好!求助者:谢谢您!心理咨询师:接下来我想这样安排,如果您愿意,我请我的一位同事,年龄和您的女儿差不多,和您一起把您和您女儿互动的一些场景再现一次,帮您把像刚才那样的一些思维找出来。我的同事也会和我一样,为您的内容保密,您愿意试一试吗?求助者:好的。(三人共同再现求助者与女儿互动场景……)心理咨询师:您刚才做得非常好!咱们把刚才找到的思维内容总结一下,有“我根本没法和女儿交流…‘我不是一个好母亲”“女儿得糖尿病全是我的责任”“如果我不在了,女儿根本没法生活”。求助者:真是想不到我竟然还藏着这么多的想法,只靠我自己真是认识不到。心理咨询师:是。我们平时很难关注到这些。一旦身边发生了矛盾、冲突,我们首先感受到的,是这些想法带来的情绪、行为以及身体上的反应。求助者:所以我和女儿冲突之后,就只是感到沮丧、失落,有时还有悲哀,身体也不舒服,所以我对她发脾气。心理咨询师:这背后是无能感和无力感。求助者:经您这两次提醒,我确实发现有这种无能的感觉了。以前我不愿意承认这点,我觉得我什么困难都能克服。心理咨询师:今天咱们就到这儿。还要给您留作业,……求助者:好的。我尽力去做。谢谢您! 在贝克的认知疗法中,咨询师扮演的角色是()。
A. 辩论者
B. 诊断者
C. 教育者
D. 说服者
一般资料:求助者,女,38岁,初中毕业,某超市收银员。案例介绍:求助者觉得自己命不好,长的丑,活的不痛快,心情不好!初中毕业后就工作了,常常为琐事和别人闹矛盾,总认为别人说自己的坏话,生活中没什么朋友,谈过多次恋爱,终于在30岁时结婚了,婚后怀疑丈夫有外遇,夫妻关系紧张,几年前说别人将自己的照片放到了互联网上,特别气愤,曾报警,但最后不了了之,最近几个月总是听见别人议论她,说些什么自己也不知道,家人开导她不可能有这种事,但她将信将疑。心理咨询师观察了解到的情况:求助者生活条件较差,不愿意学习,成绩较差,能胜任一般性工作,但处理不好人际关系,丈夫反映没看到妻子照片被放到网上,近来妻子心不在焉,经常做错家务,不关心孩子,曾带她看医生,医生说是“抑郁症”,吃了一些药,但不见什么效果。 从现有资料分析,求助者认为听到别人议论自己可能属于()。
A. 幻听
B. 一种客观现实
C. 幻想
D. 目前无法判断