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编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是（）、（）、（）、（）、（）。

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第二语言测试按用途可分为（）、（）、（）、（）。

先举例后总结说明的是（）法。

多态从实现的角度来讲可以划分为两类，编译时的多态和（）。

多媒体课件包括课件、积件、学件。

A. 对
B. 错