简述教育立法的意义。

A. 老师让背书，学生们认真地背书
B. 老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
C. 学生犯了错误，老师批评了他
D. 老师穿得很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师

A. 岁寒然后知松柏之后凋也
B. 河海不择细流，故能就其深
C. 智勇多困于所溺
D. 人习于苟且非一日

A. 高难度原则
B. 高速度原则
C. 理论知识起主导作用的原则
D. 循序渐进原则

A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 家庭教育