学生先前的解题活动所形成的心理准备状态影响他以后解题的思路的现象是______
A. 迁移
B. 定势
C. 技能
D. 原型启发
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“入芝兰之室，久而不闻其香”属于感觉的______
A. 适应
B. 对比
C. 互相作用
D. 联觉
教学过程最优化的提出者是______
A. 凯洛夫
B. 巴班斯基
C. 赞可夫
D. 布鲁纳
人在看书时用红笔划出重点以便于阅读是利用了知觉的______
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
教师上课时一边讲授一边板书，还要观察学生的听课情况是利用注意的______
A. 广度
B. 稳定性
C. 分配
D. 转移
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