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维果茨基将儿童在成人帮助下可达到的水平与现有的发展水平之差称为()

A. 关键期
B. 最近发展期
C. 敏感期
D. 效能区

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一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫做教师的()

A. 主观能动性
B. 工作态度
C. 教育有效感
D. 教学效能感

试述对学生进行心理健康教育的措施。

简述学生的学习特点。

埃里克森认为,1岁以内的婴儿正处于“基本信任对基本不信任阶段”。()

A. 对
B. 错

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