在西方,最早明确提出以审美教育人的美学家是( )。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 康德
D. 席勒
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审美理想不是纯粹的个性特征,而是反映着一定的( )。
A. 民族性
B. 时代性
C. 阶级性
D. 主体性
E. 自由性
艺术接受过程的三阶段是( )。
A. 看、想、悦
B. 观、品、悟
C. 感、悟、思
D. 望、受、想
钟嵘《诗品序》云:“气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏”,这句话体现了审美主客体之间的( )。
A. 反映关系
B. 模仿关系
C. 感动关系
D. 认识关系
蔡元培倡导( )。
A. “以美育代宗教”
B. “以德育代宗教”
C. “以科学代宗教”
D. “以艺术代宗教”