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(三) 某村村民吴某因家里人口多，住房紧张向乡政府提出建房申请。经乡人民政府土地员刘某批准后，即开始划线动工。周围左邻申某与右邻崔某发现吴某占用了自己使用多年的宅基地．即同吴某交涉。吴某申辩说建房是按批准文件划线动工，不同意改变施工计划。 经过复议后，谁有可能作为原告提起行政诉讼( )
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(二) 2010年3月5日在第十一届全国人民代表大会第三次会议上《关于2009年中央和地方预算执行情况与2010年中央和地方预算草案的报告》指出：全国财政收入68476.88亿元，比2008年(下同)增加7146.53亿元，增长11.7%。其中：中央本级收入35896.14亿元，地方本级收入32580.74亿元。从中央预算稳定调节基金调入505亿元。全国财政支出75873.64亿元，增加13280.98亿元，增长21.2%。其中：中央本级支出15279.84亿元，地方本级支出60593.8亿元。地方财政结转下年支出2608.24亿元。全国财政收支相抵，差额9500亿元。 努力应对国际金融危机冲击，坚持把保持经济平稳较快发展作为财政工作的首要任务，积极发挥财政职能作用，实施积极的财政政策，综合运用预算、国债、税收等政策工具，把握政策实施的力度和节奏，着力扩大内需，保障和改善民生，推动经济结构调整，促进经济回升向好。 ( )主要用于稳定和发展经济，调节收入分配等目标。
There is a popular belief among parents that schools are no longer interested in spelling. No school I have taught in has ever ignored spelling or considered it unimportant as a basic skill. There are, however, vastly different ideas about how to teach it and how to encourage a child to write without holding hiw back with the complexities of spelling.If spelling becomes the only focal point of his teacher’s interest, clearly a bright child will be likely to "play safe". He will tend to write only-words within his spelling range, choosing to avoid adventurous language. That’s why teachers often encourage the early use of dictionaries and pay attention to content rather than technical ability.I was once shocked to read on the bottom of a piece of writing about a personal experience: "This work is terrible! There are far too many spelling errors and your writing is not neat." It may have been a sharp criticism of the pupil’s technical abilities in writing. But it was also a sad reflection on the teacher who had omitted to read the essay, which contained some beautiful expressions of the child’s deep feelings. The teacher was not wrong to draw attention to the errors. But if his priorities had centred on the child’s ideas, an expression of his disappointment with the writing would have given the pupil more motivation to seek improvement.\ What is the author’s attitude towards the "popular belief" mentioned in Par（）
#include＜stdio.h＞ int f(t) int t； int x； if(t＜=1)x=1； else x=t*f(t-1)； return x； main() int t，x； t=4； x=f(t)； printf("t=%d"，t)； printf("x=%d\n"，x)； 程序运行结果为：
(二) 2006年1月甲公司的高级工程师乙研制出一种节油装置，完成了该公司的技术攻坚课题，并达到国际领先水平。2006年2月甲公司将该装置样品提供给我国政府承认的某国际技术展览会展出。同年3月，乙未经单位同意，在向某国外杂志的投稿论文中透露了该装置的核心技术，该杂志将论文全文刊载，引起甲公司不满。同年6月，丙公司依照该杂志的报道很快研制了样品，并作好了批量生产的必要准备。甲公司于2006年7月向我国专利局递交专利申请书。2006年12月丁公司也根据该杂志开始生产该节油装置。2009年5月7日国务院专利行政部门授予甲公司发明专利，2009年7月甲公司向法院提起诉讼，分别要求丙公司和丁公司停止侵害并赔偿损失。 甲公司能否要求丙公司停止侵害并赔偿损失( )
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