示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。
A. 相向示范
B. 围观示范
C. 顺向示范
D. 三种结合
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阅读下面文段．回答问题。不陵节而施之谓孙(xùn)——《学记》【注释】①陵：超越。②节：限度。③孙：通“逊”，顺。下列选项对上文理解不正确的是（）。
A. 强调教育应因材施教
B. 重视教学的循序渐进
C. 主张由浅人深，从易到难．从简单到复杂的教学顺序
D. 不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育．叫做合乎顺序
孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是（）。
A. 中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也
B. 求也退，故进之：由也兼人，故退之
C. 子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也
D. 不愤不启，不悱不发．举一隅不以三隅反．则不复也
儿童开始认生的年龄是（）。
A. 1～3个月
B. 5～6个月
C. 1岁左右
D. 3岁以上
目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）。
A. 智力高者必定有高创造性
B. 高创造性者智力未必高
C. 高智力是高创造性的必要而非充分条件
D. 高智力是高创造性的充分必要条件
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