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在组员发言过程中或发言之后,社会工作者要帮助组员梳理其发言,使其讲述的内容和感受听起来更具有条理性和逻辑性。()

A. 对
B. 错

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时标网络计划中没有波形线的线路必为关键线路。()

A. 对
B. 错

研究者应该根据实际研究的目标,提出合适的研究假设。()

A. 对
B. 错

小组工作的功能包括:塑造小组成员的平等意识和共同归属感;提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境;创造相互帮助、共同成长的学习机会;打造增能的社会支持网络。()

A. 对
B. 错

社会工作者的知识基础包括理论方面的知识、政策方面的知识、技术方面的知识、文化知识。()

A. 对
B. 错

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