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开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统。()

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参与性原则强调幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程，共同创设过程中应注意避免教师中心主义，培养幼儿的主体意识。()

幼儿园教室门口的家长园地，是联系家园的纽带，是传输信息和知识的桥梁。()

电话联系是幼儿园家长工作中最快捷、最灵活的联系方式，教师可以通过电话及时向家长说明幼儿在园的情况，了解幼儿在家中的表现。()

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