美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出的偏重于行为模式的教学设计程序是以（）为中心
A. 教学目标
B. 学员
C. 教材
D. 任务
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企业员工内部培训环境包括（）
A. 学员的观念
B. 组织环境
C. 培训场所
D. 培训制度
E. 培训者
可以通过受训者与有经验的管理人员共同工作和管理人员对受训者的特别关注，从而拓展受训者的思维，增加他们的管理经验的方法是（）
A. 职务轮换
B. 临时提升
C. 短期培训
D. 设立副职
课程内容选择的基本要求中，（）既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力
A. 价值性
B. 有效性
C. 相关性
D. 系统性
在培训过程中，工作任务表的作用不包括（）
A. 提高学习的效果
B. 关注信息的反馈
C. 减少培训的成本
D. 强调课程的重点
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