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关于综合实践活动课程评价的描述有误的是()

A. 评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化
B. 主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等
C. 评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化

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在对研究性学习梳理探究——优美的汉字的评价中,注重了对学生参与研究的学习方式、思维方式、知识整理与综合信息资料的收集处理和判断等,这体现了研究性学习评价的()价值取向

A. 更重视过程
B. 更重视应用
C. 更重视体验
D. 更重视全员参与

在灵活性方面,交互白板比PPT强大()

学习评价是一个价值判断的过程,价值判断的依据是学习结果()

完整的信息素养应包括()三个层面

A. 知识素养、信息素养、计算机技能
B. 文化素养、网络道德、信息技能
C. 哲学素养、信息意识、计算机技能
D. 文化素养、信息意识、信息技能

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