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教师领导风格对课堂管理()。

A. 有直接影响
B. 有间接影响
C. 没有影响
D. 有一定影响

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少年期指()。

A. 3岁~6、7岁
B. 11、12岁~14、15岁
C. 6、7岁~11、12岁
D. 14、15岁~25岁

以下不涉及问题解决过程的学说有()。

A. 桑代克的尝试错误说
B. 苛勒的顿悟说
C. 巴甫洛夫的经典性条件作用论
D. 杜威的分阶段说

学生心理健康教育的主要场所是()。

A. 学校
B. 心理咨询室
C. 医院
D. 课堂

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。

A. 面向全体学生原则
B. 发展性原则
C. 尊重与理解学生原则
D. 尊重学生主体性原则

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