A. 时间取样法 B. 事件取样法 C. 榜样法 D. 脱敏法
A. 日记描述法 B. 软事记录法 C. 实况详录法 D. 班级儿童日志的运用
A. 代币可兑换的强化物最好具有多样性,让幼儿有较多选择,这样幼儿的参与兴趣会延长。 B. 在选用代币的时候要考虑安全、可计算、便于保存和发放、本身不具有强烈吸引力等条件。 C. 代币制的过渡 D. 代币要符合幼儿年龄特征。
A. 对 B. 错误
A. 游戏法 B. 榜样法 C. 观察法 D. 示范法