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婴儿大约在5周左右能区分人和其他刺激,对人的声音和面孔有特别的反应,这种微笑是( )。 A无意义微笑 B内源性微笑 C无选择性的社会微笑 D有选择性的社会微笑学前儿童的主导活动是( )。 A学习 B劳动 C游戏 D自我服务性劳动

A. )。 A学习 B劳动 C游戏 D自我服务性劳动

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侵犯行为通过替代性强化而获得,这一观点属于( )。 A生态学理论 B社会学习理论 C社会信息加工理论 D知觉学习理论学龄儿童的主导活动是( )。 A游戏 B劳动 C学习 D社会实践活动初入学的儿童,学习兴趣的特点为( )。 A有选择性但不分化 B既无选择性又无分化 C既有选择性又有分化 D无选择性但有分化

A. )。 A有选择性但不分化 B既无选择性又无分化 C既有选择性又有分化 D无选择性但有分化
B. )。 A游戏 B劳动 C学习 D社会实践活动初入学的儿童,学习兴趣的特点为(

皮亚杰主要从儿童的哪个方面来研究道德认知发展( )。

A. 道德判断
B. 道德体验
C. 法律观念
D. 道德行为

心理发展的不平衡性主要是指( )。

A. 人群中每个人的心理发展水平是不一样的
B. 人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
C. 各种心理发展的速率不同
D. 人一生各个阶段智力发展的速率不同

将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期的是( )。

A. 霍尔
B. 普莱尔
C. 埃里克森
D. 荣格