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案例分析题材料一在商讨2010年至2020年全球减排协议的联合国气候变化会议上,中国代表指出:中国已经在减排上做出很大努力,中国的行动目标不逊于任何发达国家。中国作出的承诺都没有附加任何条件,但中国作为一个发展中国家不能接受任何强制性的减排承诺。材料二为了发展“低碳经济”,我国将加大力度贯彻落实《可再生能源法》、《循环经济促进法》和《清洁生产促进法》。另外,将通过制定和完善鼓励节能减排的税收政策,通过开征燃油税、环境税等措施逐渐淘汰一批炼钢、水泥等行业的落后产能,并逐步关停一批小火电机组。 从《政治生活》角度说明我国持上述态度的理由。

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简答题 简述发展性教学评价的基本特征。

案例分析题材料一每当中国遇到重、特大自然灾害,联合国秘书长潘基文总会站出来说:“整个联合国大家庭都站在中国身后,支持中国应对挑战。”材料二作为联合国安理会常任理事国,中国为朝核问题、缓和地区紧张局势等采取了一系列行动,并将继续作出努力。 运用所学政治生活知识,结合材料二,说明中国与联合国的关系

简答题 心理素质教育目标的实施原则有哪些?

案例分析题材料1:中国载人航天工程新闻发言人2012年6月15日宣布,中国人民解放军航天员大队男航天员景海鹏、刘旺和女航天员刘洋组成飞行乘组,执行天宫一号与神舟九号载人交会对接任务。对接过程中,航天员将实现手控交会对接,全面验证交会对接技术。神九是中国第一个宇宙实验室项目921-2计划的组成部分,天宫与神九载人交会对接将为中国航天史上掀开极具突破性的一章。中国计划2020年中国将建成自己的太空家园,中国空间站届时将成为世界唯一的空间站。中国发展航天事业,是为了和平利用太空。国际合作有利于航天事业更快、更好、更经济地发展。材料2:我国外交部长杨洁篪在慕尼黑安全政策会议上发表的《变化中的中国与世界》的讲话强调,中国发展了,对世界是机遇,而不是威胁,中国始终不渝走独立自主的和平发展道路;中国发展了,仍将坚持平等待人,绝不把自己的意志强加于人,我们一贯倡导并践行国家不分大小、强弱、贫富,都是国际社会的平等成员,应互相尊重、平等相待;中国发展了,将会承担更多的国际责任,绝不会做损人利己、自私自利的事情。面对变化了的世界,我们必须用发展的眼光看问题,用合作的姿态谋对策。 结合材料一,从国际竞争的角度说明我国为什么重视航天事业的发展。

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