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知识越多，能力越强。该说法正确吗？

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根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。该说法正确吗？

一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）

A. 生产力发展水平
B. 政治经济制度
C. 人口数量和质量
D. 社会意识形态

中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（）。

A. 获得勤奋感
B. 克服内疚感
C. 避免孤独感
D. 建立同一性

在市场机会中，有些是明显没有被满足的市场需求，这种未被满足的需求我们称之为隐性市场机会。

A. 对
B. 错