使评估对象产生或形成为逼近及实现预期目标而不断进取的内在动力的功用和能力是教育评估活动的（）
A. 导向功能
B. 鉴定功能
C. 激励功能
D. 改进功能
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我国区域性教育评估的重点是（）
A. 省级教育工作评估
B. 市级教育工作评估
C. 县和乡级教育工作评估
D. 村级教育工作评估
在历史上较早采用问答方式进行教育评估而闻名于世的是（）
A. 苏格拉底的产婆术
B. 中国的科举考试
C. 英国的剑桥大学
D. 美国的波士顿文法学校
教育督导机构对学校的督导属于（）
A. 宏观督导
B. 微观督导
C. 非行政性督导
D. 专项督导
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