题目内容

教育行政人员伦理建设必须同时重视教育行政人员()的建立、个人道德修养的完善和道德人格的形成。

A. 职业道德行为
B. 职业伦理规范
C. 职业道德规范
D. 职业行为规范

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教育行政伦理调节的主体是教育行政组织及其()

A. 教育行政人员
B. 教育行政机构
C. 教育行政权力
D. 教育行政行为

悬浮液中加重质的粒度大小，将直接影响其粘度和稳定性。

学校管理制度伦理评价是人们依据一定的道德标准从()对学校管理制度所作的一种价值评判。

A. 宏观
B. 微观
C. 内部
D. 外部

以下对管理理解正确的是()

A. 管理是一种实现目的的活动
B. 管理是一种伦理价值选择活动
C. 管理需要伦理的牵引与约束
D. 以上三者均对